Se acabó el primer cuatrimestre, y volvemos a la normalidad, nos encontramos con nuevas asignaturas y nuevos proyectos con los que empezar con ilusión. Las nuevas tecnologías están inmersas en la vida cotidiana, tanto en casa como en la escuela, ya no son algo ajeno o separado, sino que son parte del devenir diario.
Seguiré adelante con el blog, tal vez lo utilice para contar opiniones sobre diferentes medios sociales, como medio de expresión de mi línea de investigación para mi Trabajo de Fin de Grado, pero también, como lugar donde compartir las herramientas, los conocimientos que voy adquiriendo.
El cuatrimestre llega a su fin, y las clases también, si bien es cierto que tras las fiestas comienzan los exámenes, podemos intentar disfrutar unos días de la familia, los amigos y todos nuestros seres queridos.
Una
página de inicio personalizada o portal personalizado, es aquella
página que nos da la posibilidad de personalizarla y modificarla a
nuestro gusto, pudiendo añadir gatgets o widgets que nos interesen o que
usemos habitualmente como el tiempo, las noticias, twitter, facebook,
....
Actualmente tenemos varias posibilidades de tener nuestra página o portal personalizado a través de Netvibes o iGoogle.
Netvibes e iGoogle
son los dos principales servicios que nos permiten personalizar nuestra
página de inicio. Cada uno tiene unas características que pueden ser
más atractivas en función del usuario y a continuación paso a enumerar
las ventajas e inconvenientes de los dos:
Desde el primer momento, en nuestro grupo de trabajo hemos tenido bastante claro, como íbamos a enfocar nuestro proyecto. Pensamos que es importante para los padres tener acceso a los temas que se tratan en el aula, los deberes que se ponen a sus hijos, y también crear un espacio accesible y cercano para poder relacionarse con los maestros de sus hijos.
Este proyecto pretende crear un espacio multifuncional, donde padres y maestros puedan relacionarse e interactuar, acercando el aula a casa, y facilitando la comunicación directa con los maestros.
Para llevar a cabo nuestro objetivo, vamos a utilizar una serie de herramientas, que vamos a ir descubriendo poco a poco a través de este blog. Algunas de ellas ya las conocemos, como los blogs, pero otras nos van a permitir dar un paso más allá.
En este blog hay un widget que me permite ver de donde llegan las visitas al blog, permite conocer cómo "los visitantes" han encontrado tu blog en los motores de búsqueda, que entradas han visitado, entre muchas otras cosas. Observando he comprobado que recibía muchas visitas desde una página que no conozco, ebasica.net, que es una web donde recopilan información, enlaces y recursos educativos de México DF, tanto para las escuelas Primarias, como para las familias, además de crear un lugar de encuentro donde los profesores pueden compartir e intercambiar experiencias. Por curiosidad he ido a esa página web, cuando la sorpresa ha sido que en una de las secciones de dicha página aparece mi blog, con su logo inicial, dentro de la zona de recursos para la educación.
Si queréis instalar este gadget os dejo un breve tutorial de cómo realizarlo, espero que os sirva.
Con Spotify tienes la música de cualquier tipo a un solo clic, solamente tienes que introducir un nombre de una canción o de tu artista favorito, y te saldrá un listado con todo lo que haya disponible.
Es una opción interesante de escuchar música sin necesidad de descargartela, siempre en la red, de cualquier tipo, crearte listas de reproducción, sinceramente me parece muy interesante, pasate por la web despotify y descubre una nueva forma de disfrutar de la música.
Además puedes compartir lo que estas escuchando por twitter, facebook, Delicious.
Además tenemos la opción de usarlo en el movil si nuestro terminal está preparado para ello, si tiene sistema operativo Symbian, Android.
La interfaz es muy fácil de usar, muy parecido a las Itunes.
La primavera ha llegado, con todo lo bueno que trae consigo, incluso la primavera llega a las nuevas tecnologías. Ahora a disfrutar de los días soleados y de esas temperaturas primaverales que pronto se empezarán a notar.
"Todo ha florecido en estos campos, manzanos, azules titubeantes, malezas amarillas, y entre la hierba verde viven las amapolas. El cielo inextinguible, el aire nuevo de cada día, el tácito fulgor, regalo de una extensa primavera. Sólo no hay primavera en mi recinto. Enfermedades, besos desquiciados, como yedras de iglesia se pegaron a las ventanas negras de mi vida y el sólo amor no basta, ni el salvaje y extenso aroma de la primavera. Y para ti qué son en este ahora la luz desenfrenada, el desarrollo floral de la evidencia, el canto verde de las verdes hojas, la presencia del cielo con su copa de frescura? Primavera exterior, no me atormentes, desatando en mis brazos vino y nieve, corola y ramo roto de pesares, dame por hoy el sueño de las hojas nocturnas, la noche en que se encuentran los muertos, los metales, las raíces, y tantas primaveras extinguidas que despiertan en cada primavera."
Hace unos días cuando oí por primera vez sobre esto, no sabía de que iba, era algo nuevo, así que después de investigar por la red, visitar blogs, y diversas páginas me he ido aclarando sobre lo que es, y por lo leido, es una tecnología que mezcla la realidad y a esta le añade lo virtual, esto suena a realidad virtual pero en realidad no lo es, la diferencia es que la realidad virtual se aísla de lo real y es netamente virtual. Según maestrosdelweb podemos definir la realidad aumentada como el entorno real mezclado con lo virtual la realidad aumentada puede ser usada en varios dispositivos desde computadores hasta dispositivos móviles, HTC android e Iphone los dispositivos que ya están implementando esta tecnología.
Para hacer realidad aumentada necesitamos lo siguiente:
Monitor del ordenador que será donde se vera reflejado la suma de lo real y lo virtual que conforman la realidad aumentada.
Web Cam: dispositivo que toma la información del mundo real y la transmite al software de realidad aumentada.
Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad aumentada.
Marcadores: los marcadores básicamente son hojas de papel con símbolos que el software interpreta y de acuerdo a un marcador especifico realiza una respuesta especifica (mostrar una imagen 3D, hacerle cambios de movimiento al objeto 3D que ya este creado con un marcador)
Y como tenía curiosidad, encontré una página web de General Electric donde te facilitan un marcador, y tienen online el software necesario para probarlo, y ahí que me fuí y os dejo un vídeo con el resultado, es sencillo pero creo que ilustrativo de lo que és.
Además, he encontrado este video de Central Lechera Asturiana que utilizando sus bricks y el software de su web también podemos probar la realidad aumentada, que a los peques les encantará.
Soy Berta, una estudiante de 1º Grado en Educación Primaria, de la Universidad de Murcia, y como bien dice el título de este blog, nos encontramos frente a un blog interesado en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y como aplicarlas en las aulas, en mi caso de Primaria. Las TIC pueden ofrecer al proceso de enseñanza-aprendizaje un punto de vista diferente, y si las usamos correctamente pueden ser muy beneficiosas para los alumnos.
Espero aprender mucho de esta asignatura y poder ponerlo en práctica; aquí, en este rinconcito, compartiré las cosas que vaya encontrando por la red y las cosas que vaya aprendiendo en clase.
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